NIVEL
SILÁBICO
Este nivel inicia
cuando el niño establece las primeras relaciones sonoro-gráficas, en general,
cada grafía representa una sílaba, por ello es el nombre de esta hipótesis, es
decir, ha logrado una conceptualización silábica. Generalmente, en
este nivel el niño ya no mezcla diferentes tipos de grafía, sino que aparecen,
o en su defecto predominan muy claramente, sólo las letras.
Este nivel se
divide en 3 categorías diferenciadas, asignadas alfabéticamente con las letras
E, F y G.
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